（填空题）
有效教学就是在符合（）和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
教师的反思，简单地说，就是指教师在教学过程中，将自我和整个教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我及教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。（）
（单选题）
教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）。
（填空题）
在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构本身的知识布局、智能布局等综合素质的学习方式是（）。
（判断题）
在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是自主 性学习。
（判断题）
教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是意义建构的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。
（名词解析）
建构主义教学策略
（判断题）
个体价值实现的前提必须要建立在找打了适合自己职业的位置和基础上
（判断题）
教学设计要研究学生的日常概念，从日常概念出发（入手）建构科学概念。
（单选题）
信息技术在教学中应用的最终目的是提高教育教学工作的（），有效地改变落后的教育教学组织形式和管理方式。
