（判断题）
教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程
A对
B错
正确答案
答案解析
教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，发展学生的智力、能力、体力，并形成一定的思想品德的过程
相似试题
（判断题）
教师继续教育是指根据社会发展和在职教师的实际需要，对已取得任职资格的教师所实施的，能促使其专业发展的一种有组织、有计划的高等教育活动。
（填空题）
周卫：课例研究”试图让教师亲历一个规范地研究课堂教学（）的过程。试图让教师学会有目标、有方法地规范地研究课堂教学的改进。
（简答题）
教师的教育教学态度与行为有哪些方面？
（简答题）
教师的教育教学态度与行为有哪些方面？
（简答题）
教师的教育教学态度与行为有哪些方面？
（简答题）
教师的教育教学态度与行为有哪些方面？
（简答题）
教师的教育教学态度与行为有哪些方面？
（填空题）
场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征。主要包括教师特征，（）特征，班级特征，学校特征等。
（填空题）
场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征。主要包括教师特征，学生特征，（）特征，学校特征等。
