（多选题）
指导幼儿口头语言表达能力的要求是（）。
A要求幼儿学会围绕中心话题谈话，避免"跑题"现象
B要求幼儿围绕中心话题不断扩展谈话内容
C要求幼儿把握谈话时间
D要求幼儿按要求转换话题
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）是口头语言的物质载体，是发音器官发出的表达一定语言意义的声音。
（判断题）
学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。
（判断题）
幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。
（判断题）
幼儿园谈话活动与日常交谈都具有发展幼儿语言交流能力的作用，二者之间没有什么差别。
（判断题）
在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力和语言表达能力。
（判断题）
幼儿对书面语言的视觉感知辨别能力主要是对汉字特征和汉字构成规律的敏感性。
（判断题）
学前儿童语言的训练，主要在于训练其乐于与人交谈、清楚地表达自己想说的事的态度与能力，倾听则不必训练，自然就会。
（判断题）
幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。
（判断题）
描述性讲述是用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来。
