（单选题）
提出“发展性教学”的心理学家是（）
A奥苏伯尔
B皮亚杰
C维果斯基
D乌申斯基
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
三大新教学论流派是前苏联教育学家（）的“发展性教学论”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦。根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。
（填空题）
（）最先提出发展性教学理论，并把“不仅发展学生的智力，而且发展学生的情感、意志品质、性格和集体主义思想”称为（）。
（填空题）
（）最先提出发展性教学理论，并把“不仅发展学生的智力，而且发展学生的情感、意志品质、性格和集体主义思想”称为（）。
（单选题）
赞科夫发展性教学理论的教学原则是（）
（简答题）
赞科夫发展性教学原则是什么？
（单选题）
“发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（）
（简答题）
赞科夫发展性教学的评价
（填空题）
发展性教学理论认为，教学与发展的关系实质上（）的关系。
（简答题）
论述发展性教学理论？
