(单选题)
教师在黑板上画各种图形、符号和表格等,这是()形式的教学板书。
A展示
B板书
C板演
D板画
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等,这是()形式的教学板书。
(单选题)
为了更好地形成心智技能,教师常在黑板上清晰而细致地演算例题,这种学习属于()。
(单选题)
数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供()。
(单选题)
数学课上,为了更好地形成心智技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供()。
(简答题)
教育写作题(16分):由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至于痛苦的转折,在这一时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠,如果不能得到很好的化解,可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。
(单选题)
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的()
(单选题)
教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的()。
(单选题)
教师在倾听学生时,运用“我明白……“”很有趣……”等短语鼓励学生继续下去,这属于积极倾听方式中的()。
(单选题)
学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福,这体现了教师的()角色。