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(单选题)

( ),是对教育目标整体性的含义的错误理解。

A婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人 

B为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展 

C在活动的设计上要保留各领域在教育目标和内容上纵向的系统性 

D设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

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    (),是对教育目标整体性的含义的错误理解。

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    对教育目标整体性的含义理解正确的是().

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    下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释()。

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    ( )是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。

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    下列错误理解实现教育手段、教育途径整体性的是()。

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    如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成()是错误的。

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    下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是()。

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    ( )是对维生素的含义正确的理解。

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    ()是对反复性原则的含义理解不正确的。

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