（单选题）
我们期望通过团体训练的形式，加深学生对人际交往活动与过程的理解和认识。那么哪项不是教师应坚持的认知（）。
A学生的个性和社会性处于不断发展之中
B学生的人际交往过程需要良性引导
C低年级的学生不需要太多的人际交往
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
在团体训练中，我们希望能够帮助学生在不同阶段完成不同的生涯发展任务，具体包括的目标是（）。
（多选题）
通过团体训练让学生建立关于情绪的正确信念，教师应在所有活动中坚持哪几项认知。（）
（多选题）
通过团体训练让学生建立关于自我接纳的正确信念，教师应在所有活动中坚持什么样的认知。（）
（单选题）
团体辅导课前，通过一个简短的小活动或者小游戏来调动学生们的积极性，让学生们“热”起来，为接下来的正式课程做好准备。这是我们所说的（）。
（判断题）
如果有学生目睹了其他学生自杀，我们应该通过个别或集体咨询形式对他们进行危机干预。
（多选题）
下列哪一项是中学生自我认识与接纳团体训练的活动目标。（）
（多选题）
团体训练中辅导员应对学生的个人隐私进行保密，保密原则的重要性在于（）。
（单选题）
教师在带领小学生进行团体训练时，应注意将活动涉及的主题与（）相匹配。
（单选题）
在一系列团体训练的尾声阶段，教师则常使用讨论、分享、任务布置与（）相结合的形式来结束这一系列团体训练活动。
