国家开放大学《现代教育技术》最新试题
（判断题）
促进学习的过程的涵义有广义和狭义之分。狭义的指各种类型的、有目的、有计划的教育和教学活动。
（填空题）
录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、演示型和（）等四种。
（判断题）
VCD是在图像和伴音信号的数据压缩技术得到完善和充实的基础上，推出的一种新型影碟机（Video—CD），即在CD光盘的格式中录入了经过数据压缩处理的视频和音频数字信号，因而又称为数字视频光盘机。
（简答题）
简述投影屏幕的种类和选择。
（填空题）
现代远程教育充分利用各种网络和媒体，为学习者提供了丰富的教育教学信息，实现了各种教育资源的（）。
（填空题）
提出5W传播模式的是（）。
（单选题）
下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）。
（填空题）
提出经验之塔理论的是（）。
（名词解析）
计算机辅助教学
（填空题）
多媒体软件系统包括（）。
（判断题）
在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离，或者说，是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。
（简答题）
简述信息化教学设计的要点。
（填空题）
在学校教育传播中起到“把关人”作用的是（）。
（判断题）
文字脚本是根据主题的需要，按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格，对有关媒体素材分别轻重主次，合理进行安排和组织，有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。
（填空题）
在香农韦弗传播模式中，将接收到的信号转换成可以接受的信息内容的过程一般称之为（）。
（填空题）
建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。
（判断题）
根据教学问题的大小和简繁，相应的教学设计也有系统级、课堂级、产品级三种层次。课堂级是以课堂为中心的教学设计过程模式，如一节课堂教学的设计。它常常由教师自己进行，并在较短的时间内完成。设计的重点是选用合适的教学策略，选择、改编和应用已有的媒体材料，而不是从头开发。设计的目标是有效的利用和整合现有的条件，针对性的组织好教学工作，优化教学过程，完成教学任务。产品级是以具有特定教学用途（或目标）的教学产品为中心的教学设计过程模式，而专门用于研制开发的具有高科技性、交互性和通用性的教学产品。如远距离教学使用的自学包的设计。它具有较为复杂和形式多样的特点，需要花费较多的时间和由设计小组来完成。系统级是建构教学系统为中心的教学设计过程模式，如建构一门课程的教学设计。这类教学设计由许多阶段组成，阶段既有即时的，也有长期的。
（单选题）
1954年行为主义心理学家（）发表了《学习的科学和教学的艺术》一书，推动了当时的程序教学活动的发展。
（简答题）
学习资源具有哪几类形态？
（简答题）
简述现代建构注意观的学习具有哪6个特征？
