首页学历类考试高等教育自学考试高等教育自学考试(经济类)00273《社会工作实务》

00273《社会工作实务》最新试题

  • (多选题)

    残疾人社会工作者小田,准备为服务对象小高进行职业康复的服务工作,在了解了案主的情况与就业相关的问题后,小田进行综合考察,以帮助案主解决职业中出现的问题,然后,小田又对小高进行了作业水平和适应职业的可能性评定工作,进而有针对性地协助小调掌握一些职业基础知识和技能,并提供了相关劳动力市场的信息和就业意见等,在这一服务过程中,体现了残疾人职业康复的()步骤。

    答案解析

  • (简答题)

    小美,女,24岁,中专毕业,已婚,2010年7月诞下一子,目前待业在家。小美的母亲是一位朴实的农村妇女,因文化程度不高,身体状况不佳(动过手术,切除了一个肾脏,并因高血压导致小中风),所以至今无业,无固定收入。而小美的父亲患有听力障碍(耳聋,须辅助听器),虽有份较固定的工作,但是收入却不高。还有小美的丈夫自从去年退役后(因系外地户籍,加上学历低以及缺乏技能等原因),一直待业在家。小美曾在中专学习办公自动化的专业,毕业后考上了大专,由于家庭的经济问题,她只读了一年便退学了。小美一直想早日为家里分担压力,所以退学之后,她尝试做过不少工作,曾经做过手机促销员,公司流程操作员以及投资顾问等,但收入都不高,只够自己开销的。后因结婚生子回家,一直待业至今。最近,小美与丈夫经常吵架,夫妻之间的关系比较紧张,加上宝宝的出生,经济的压力等因素,从而导致小美情绪低落,并对未来的生活产生了焦虑和消极的情绪。 社区干部发现了这种情况,介绍社会工作者小王对小美一家进行服务。

    答案解析

  • (多选题)

    下列哪些是安置社会工作对安置对象的意义?()

    答案解析

  • (多选题)

    小伟是一年级的学生,一直由奶奶带着长大,小伟的母亲在他3岁时去世,父亲爱子心切,始终没有再娶,但是脾气变得越来越坏,对小伟的教育方式以简单粗暴为主。有一天,小伟在学校与同学小鹏发生争执,小伟将小鹏挫伤,小鹏当场鲜血直流,班主任将小伟的父亲叫到学校,警告父亲要回去好好教育子女,如果下次再出现类似情况,将不留情面,按照学校规定进行处罚。回家后,小伟遭到了父亲的一顿毒打。从此以后,小伟打人的坏习惯一直没有再犯,但是渐渐的,班主任发现小伟上课时常常走神,布置的家庭作业经常做错,成绩一路下滑。

    答案解析

  • (简答题)

    某社区老年人比较多,这些老年人多为从外地或本地农村来到城市给自己子女看孩子的,所以他们有些人因为远离原来的生活环境、语言不通等多方面因素,感觉到孤单和无助。

    答案解析

  • (简答题)

    吴某是某部队退伍伤残军人,由于他的伤残部位一遇到轻微挤压就会发炎,脓肿,所以吴某经常为此忍受疼痛坐很长时间的车去医院治疗。在医院中,吴某认为医生对他的态度很冷漠,而且不耐烦,并且每次治疗都要花掉不少钱。吴某在一次和战友聚会时,聊起了此事,大家都有同感。他们决定就此事找社会工作者寻求帮助。

    答案解析

  • (多选题)

    小强17岁时,已缀学多年,小强的父母工作和收入不稳定,也没有社会保障,因家庭经济窘迫,小强没有完成初中学业就去工作了。工作中,包工队负责人欺负他年纪小,常常扣他的工资。这种经历让他对生活缺乏信心,人际关系不太理想,对工作缺乏积极性,不能持续就业,总觉得自己低人一等。负面的自我评价使他变得退缩,没有勇气接触外面的世界,为帮助小强,社会工作者为小强及其他有相信背景的青少年设计了一套生活辅导计划。该计划初期的介入策略包括()。

    答案解析

  • (单选题)

    帮助优抚对象寻求非正式的社会支持,增加优抚对象之间的沟通交流,引导优抚对象尽快适应“大家庭”的生活环境,更好地融入集体,达到“助人自助”的目的,这是在优抚社会工作中采用的()。

    答案解析

  • (多选题)

    我国政府以社区为基础推动低保等生活救助各项政策的实施,主要原因是()。

    答案解析

  • (单选题)

    下列关于老年社会工作对象的叙述不正确的是()。

    答案解析

  • (单选题)

    妇女在一些特殊的时间需要得到特别的保护,这些时期主要有()。

    答案解析

  • (单选题)

    运动治疗、作业治疗、语言治疗等方法,属于三级预防中的()。

    答案解析

  • (单选题)

    对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,对儿童成长产生危害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作、个案工作或小组工作对儿童给予帮助,这属于哪种类型的儿童社会工作内容?()

    答案解析

  • (单选题)

    应用增强、惩罚、削弱、隔离、相对抑制等策略来改变不良适应行为或养成良好行为的过程,这是指学校社会工作者要借助心理辅导方法中的()。

    答案解析

  • (单选题)

    学校社会工作者组织高年级同学与低年级同学交流外语学习心得,从学校社会工作的主要内容来看,这属于()。

    答案解析

  • (多选题)

    社区教育是社区工作和教育工作的结合。在以社区工作为本位的社区教育中,实施的主体是()。

    答案解析

  • (多选题)

    下列哪些是小组工作方法运用于安置工作的作用?()

    答案解析

  • (单选题)

    医务社会工作者到社区开展活动,或者到学校去开展教育性活动,帮助学校和学生理解一些患病的学生的情况,改善学校的管理,或者组织一些病儿参加夏令营活动,协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称做()。

    答案解析

  • (多选题)

    小芬,女,39岁,因为在与邻居发生纠纷中将对方打伤,被判故意伤害罪拘役半年,被列入社区矫正对象的名单,她在参加公益劳动期间,看到邻居街坊对其指指点点,心中很难过,她心中渴望大家能原谅她,重新开始生活,社会工作者小欣了解到她的情况后,给街坊邻居做了工作,后来当小芬再出门时,开始有邻居亲切地和她打招呼,使她心中的压力逐渐释放,她特别感谢社会工作者和社区矫正给自己的帮助。

    答案解析

  • (单选题)

    当前的社会是一个快速变迁的社会,家庭结构变化、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击,所以我们要遵循()原则。

    答案解析

快考试在线搜题