00882《学前教育心理学》最新试题
（单选题）
在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成熟。
（单选题）
问题言语最为丰富的年龄是（）。
（单选题）
情绪智力概念的最初提出者是（）
（单选题）
如果应激水平适中，或者一个人有较强的抵抗力和较高的适应技能，就会避免（）的出现。
（不定向）
教育心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。
（单选题）
当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。
（单选题）
以下不属于新手教师与专家教师的区别的是（）
（单选题）
国外有座收费的桥。当局规定，凡乘一人的车收税，乘两人以上的车可免收税，于是人们纷纷多人乘一辆车过桥。根据强化原理，这种行为最适当的解释是（）
（单选题）
“教学与发展是同义词，发展即教学”，这是以下哪位心理学家的观点？（）
（单选题）
儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。
（单选题）
在棋类比赛中，主要是依据头脑进行思维活动，所做出的决策去支配手挪动棋子的位置，因此，把它归属为（）
（多选题）
我国心理学家认为，心智技能的形成分为以下三个阶段（）。
（单选题）
心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。
（单选题）
幼儿伙伴交往的基本途径是（）。
（单选题）
下列哪种说法符合奥苏伯尔的观点？（）
（简答题）
谈谈人本主义学习理论如何在学前教育中的应用。
（单选题）
儿童在日常生活中已经能分别你、我、他，上、下、左、右等概念，这些概念一般是通过（）
（单选题）
卡西迪的研究结果表明，能够合理解释自己和他人的情绪体验产生原因的儿童年龄为（）
（多选题）
弗洛伊德认为，个性是一个整体，由彼此相关的（）构成。
（单选题）
人类学习得以发生的最关键的物质基础是（）
