（单选题）
小学生随着知识经验积累，思维发展、阅读技巧形成，一次就能看的整个句子，再往后，能同时看到句和句之间的关系，这表明其（）。
A注意的广度增大了
B注意的稳定性提高了
C注意的分配增强了
D注意的转移增强了
正确答案
答案解析
注意范围也称注意的广度，指在瞬间被人的意识所把握的客体的数目。
相似试题
（单选题）
随知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确，以笑为例，小学儿童会微笑、大笑外，还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感（）
（判断题）
教师观察技能的提高主要靠经验积累，教育学和教育心理学知识在这方面的作用不大。
（单选题）
卡特尔将与教育、文化有关的，因知识和经验的积累以及年龄增长而升高的智力称为（）。
（判断题）
初中生由于知识经验有限导致思维的独立性和批判性不够成熟。
（单选题）
利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。
（判断题）
初中生由于知识经验有限导致思维的深刻性、独创性和批判性不够成熟。
（单选题）
学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是（）。
（单选题）
青年初期的学生智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现（）。
（单选题）
教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是（）。
