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(填空题)

综合语言运用能力的形成建立在学生()、语言知识、情感态度、()和文化意识等素养整体发展的基础上。

正确答案

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答案解析

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  • (判断题)

    课程特别强调要关注个别学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。

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  • (单选题)

    课程特别强调要关注()的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。

    答案解析

  • (单选题)

    ()(如期末考试、结业考试等)是检测学生综合语言运用能力发展程度的重要途径,也是反映教学效果,学校办学质量的重要指标之一。

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  • (单选题)

    在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的(),促进语言实际运用能力的提高。

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  • (多选题)

    要具备较强的综合语言运用能力,必须有语言技能、()作基础。

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  • (单选题)

    语言技能包括()四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。

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  • (单选题)

    语言输出的能力就是学生对所学语言进行()的能力。

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  • (单选题)

    在我们提倡和推进听、说、读、写综合训练的同时,还应当侧重培养学生的()。

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  • (单选题)

    ()是语言能力的有机组成部分,是发展语言技能的重要基础。

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