（单选题）
学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）
A知识巩固
B知识运用
C知识提取
D知识迁移
正确答案
答案解析
知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。
相似试题
（多选题）
学生对知识的内在加工过程包括（ ）
（判断题）
在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。
（单选题）
（）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
（单选题）
（）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
（单选题）
班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。
（单选题）
班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。
（单选题）
在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是（）
（单选题）
学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。
（判断题）
运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。
