首先，要激发学生的好奇心和想象力。教师可以各种形象的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问等引导学生增加直观形象感受，提高其审美的能力。
第二、要让学生从小接触大量高水平的美术作品，丰富学生的形象贮存。中小学的美术欣赏可以是专题欣赏，也可以通过绘画、工艺、设计等课业，进行随堂欣赏。同时，也可以举办美术作品陈列展，经常陈列展示学生自己的作品、教师的作品等。有条件的地区或学校还可以带领学生参观美术馆、博物馆，甚至访问画家，参观画家的画室或工作坊。
第三、要培养学生学会欣赏自然、学会欣赏生活，在自然与生活中寻找美、发现美。
第四、在教学中，应遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
（简答题）
如何在美术教学中培养学生的审美能力？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
当今美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养；激发学生学习美术的（）；在广泛的文化情境中认识美术；培养和解决问题的（）能力；为促进学生（）发展而进行评价。
（简答题）
如何培养学生自主学习的能力？
（简答题）
从哪几个方面来培养学生学习美术的良好习惯？
（简答题）
美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。你认为这种说法对吗？
（简答题）
美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。你认为这种说法正确吗？
（简答题）
如何评价学生的美术作业？
（简答题）
如何在教学中突出美术文化的学习呢？
（简答题）
你认为应该怎样在学生心目中树立美术教师的良好形象？
（填空题）
新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（），也重视（），要确立学生的（）地位。
