（单选题）
某中学高中历史选修班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工、商皆民生之本’观点的根本原因”时，众说纷纭。请判断下列说法中正确的是（）
A资本主义萌芽产生在社会思想上的反映
B统治者重视工商业的反映
C黄宗羲总结实践经验的结果
D明清时期重农抑商政策的必然结果
正确答案
答案解析
BD不对，明清统治者统治者仍然坚持，不利于工商业的发展；C不对，这属于个人主观因素，不属于根本原因；A正确，黄宗羲提出“工商皆本”的思想，根源在于资本主义萌芽和商品经济的发展。
考点：明清之际的进步思想
点评：一定时期的文化思想取决于一定时期的经济、政治，并对经济、政治等产生重要影响。所以，复习本专题时可以链接必修1中的“古代中国的政治制度”，必修2中的“古代中国经济的基本结构与特点”等单元内容。
考点：明清之际的进步思想
点评：一定时期的文化思想取决于一定时期的经济、政治，并对经济、政治等产生重要影响。所以，复习本专题时可以链接必修1中的“古代中国的政治制度”，必修2中的“古代中国经济的基本结构与特点”等单元内容。
相似试题
（单选题）
某中学高中历史选修班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工、商皆民生之本’观点的根本原因”时，众说纷纭。请判断下列说法中正确的是（）
（单选题）
某中学高中历史选修班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工、商皆民之本’观点的根本原因”时，众说纷纭。请判断下列说法中正确的是（）
（单选题）
某中学历史选修班学生在课余探讨明清时期的“闭关锁国”政策时，得出了以下结论，其中正确的是（）
（单选题）
某中学高中历史班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出工、商皆民生之本观点的根本原因”时，众说纷纭。请判断下列说法中正确的是（）
（单选题）
某中学高中历史课上学生在探讨清初学者唐甄“为政之道，必先田市。农不安田，贾不安市，其国必贫”思想产生的根本原因时，众说纷纭。请你根据所学知识帮助他们判断下列说法正确的是（）
（单选题）
某中学高中历史课上学生在探讨清初学者唐甄“为政之道，必先田市。农不安田，贾不安市，其国必贫”思想产生的根本原因时，众说纷纭。请你根据所学知识帮助他们判断下列说法正确的是（）
（单选题）
福建某班学生在做“口传历史”的研究性学习课题时，收集到如下材料：泪别长汀、遵义光芒、雪山草地、拥抱会宁、精神遗产。该课题探讨的是（）
（单选题）
某中学语文教师常在她的写作课上为学生们推荐符合高中生心理及阅读习惯的优秀文选，并建议学生们将个人课余时间搜集的精美读本带到课堂与大家分享。同时在作文讲评课上，该老师常将课堂设计作为学生互评环节、集体点评环节、教师总评环节等，她同时挑选优秀学生习作为大家朗读，为学生练习写作提供范本。如此以来学生的写作积极性有了明显提高。请问该老师的做法是为了（）。
（简答题）
某中学推出了“个性课程”体系，高中开设了选修课23门，活动课34门，初中活动课35门。除了必修课之外，将原来的选修课和活动课分化为5个层次的“个性课程”，即“讲座型”、“发展型”、“课题型”、“竞赛型”和“补缺型”。每周按文、理科及综合科开设4至5个讲座，以社会热点和传播新信息为主，聘请专家学者担任主讲，学生可自由选择参加学习。对学有余力和有特长的学生，通过“组织发展兴趣小组”、“导师带研究生”、“强化训练”等各种方式，施以个性化教育。而对个别学有困难的学生进行学业再辅导，帮助他们顺利完成高中的学习任务。
