（单选题）
作为现代教师，教师之间经常要进行交流和反思，以下对于交流反思的认识，不正确的是（）。
A交流反思法就是通过与其他教师研讨交流来反思自己的教学行为，使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念，进而提高自己专业素养的方法
B可以邀请其他教师来观摩自己的课堂，课后一起研讨教学中存在的问题，这样的交流反思可以促进教师的快速发展
C通过和其他教师的交流可以反观自己的意识与行为，同时取人之长补己之短，在互助合作中进步，在互补共生中成长
D交流反思法和个人反省法的目的是一致的，都是为了发现教学中的问题，不过交流反思比较浪费时间
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
教师有时间要经常与家长交流，及时将幼儿在园情况反馈给家长。如果时间不充足，则不需要经常交流。
（单选题）
教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，这是活动区之间的（）
（单选题）
电子邮件的便捷性及普遍性，使师生在教学、生活中经常使用电子邮件进行交流，因而收发电子邮件也成为教师工作的一个部分。以下关于电子邮件的说法不正确的是（）。
（简答题）
在社会上，有人在谈到教师时经常说：“教师是人类灵魂的工程师”，或者：“教师是辛勤的园丁”。请从这两种隐喻来分析一下现代教师的作用。
（多选题）
咨询教师与学生之间的交流包括（）
（单选题）
教师与幼儿之间交流的主要途径是（）。
（判断题）
现代教学意味着教师与学生通过对人类知识经验的交流与共享获得共在性。
（单选题）
各活动区要划分清楚，便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的（）
（多选题）
在网络环境下教师与学生或学生与学生之间的主要交流方式有（）。
