（判断题）
美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
儿童语言发展活动教育观认为，儿童认知和语言发展的两种机制是（）。
（单选题）
认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力的是（）。
（判断题）
儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴，即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。
（多选题）
学前儿童语言学习有哪些重要特点（）。
（简答题）
简述学前儿童语言学习的影响因素。
（名词解析）
儿童语言发展
（多选题）
对学前儿童语言发展评价的主要方法有（）。
（单选题）
（）岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。
（多选题）
学前儿童语言教育内容可以分为（）两类结构。
