（单选题）
教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的阶段属于（）。
A原型定向
B原型模仿
C原型操作
D原型内化
正确答案
答案解析
A项原型定向是指学习操作性知识的过程，让学生清楚做什么和怎么做，比如数学老师要把解题的过程明确的给学生讲清楚，让学生知道解题的步骤。B项原型模仿不属于心智技能形成的过程。C项原型操作是指通过原型操作把心智技能实践出来，其实就是一个学习后去实践的过程，比如数学老师让学生自己去做题。D项原型内化是指实践之后就会把原来外显的一些形式变成头脑里内潜的东西，比如学生在做完题后，就把整个过程由原来看老师的过程变成自己头脑里内在的东西了，这时就真正掌握了。
相似试题
（判断题）
讨论法是教师通过语言，系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。
（单选题）
在课堂上，教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度，这种教学评价属于（）。
（单选题）
老师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑地引出新知识的一种导入方法被称为（）。
（判断题）
在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来展开教学。
（单选题）
从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要（）。
（单选题）
教师通过展示实物、教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）
（单选题）
强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织，帮助学生在社会方面发展，这种课程理论是（）。
（多选题）
根据下面资料，作答问题。 习题课上，徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具”。丁丁坐在教室最后排。低着头，专心致志地玩着手里的变形金刚。徐老师发现丁丁在开小差，就走到他座位旁边，把变形金刚拿了过来，微笑着对全班同学说：“要写最爱的一种玩具，必须会玩那种玩具，并且把玩的过程说清楚、写清楚，下面请丁丁说一说怎么玩变形金刚。”丁丁立刻认真地跟大家讲了起来。 教师应怎样控制学生的课堂问题行为？（）
（单选题）
教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验，这属于教学评价类型中的（）。
