主题班会常用的形式：
（1）游戏式主题班会。
（2）问题式主题班会。
（3）实践式主题班会。
1、主题的确定。根据教育计划的实施，设计主题；配合节日活动的开展，设计主题；针对班集体的特点，设计主题。
主题设计，必须做到以下几点：
①具有鲜明的德育倾向
②有助于班级体建设
③围绕班级工作，体现中心任务
④有助于培养或矫正学生的品行
⑤必须是全班共同感兴趣或引起班集体共同关心的
⑥必须成为班集体某阶段的行动口号
⑦简洁、明确、生动、形象、富有号召力。
2、班会准备。
①从人的角度
②从环境的角度
③从认识的角度
④从社会的角度
⑤从文化的角度
3、班会的评价。近期效应与远期效应、模糊与精确。
4、班会总结。对比分析、概括提炼、材料归档。
（简答题）
组织主题班会的形式和方法是什么？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
如何组织主题班会？
（单选题）
主题班会是指围绕一个专题，在班主任的组织和指导下，根据学生的兴趣和身心发展特点，以班集体的智慧和力量为依托，以学生为主体，经过一系列精心设计、策划的（）。
（单选题）
某班在“学习经验交流”主题班会中，请往届优秀毕业生和各科教师都来谈经验、说方法，会后学生纷纷表示收获很大。此做法告诉我们班主任班级活动中除了落实招募者、实施者，有时还要落实（）
（单选题）
班主任要组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和（），并做好安全防护工作。
（多选题）
一堂成功的主题班会必须把握三个要素，除主题外，还应把握好（）。
（多选题）
班主任开好主题班会要做到（）
（简答题）
中小学怎样开好主题班会？
（单选题）
班会课是在班主任的领导下，（）共同参与的具有明确的教育目的、灵活的教育时间和严谨的内容设计的系列主题教育活动。
（单选题）
班会的计划、组织与实施是（）
