1.建构主义的知识观告诉我们,知识并不是绝对的真理。
2.建构主义的学习观告诉我们,学习具有建构性、社会互动性、情境性。
3.建构主义的学生观告诉我们,学生不是空着脑袋走进教室的。
(简答题)
简述建构主义理论对当前教育实践的启示。
正确答案
答案解析
略
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(简答题)
论述建构主义学习理论的基本观点及其对教育实践的启示
(简答题)
简述加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。
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结合教育实践谈谈多元智能理论对我国教育改革的启示?
(多选题)
建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素有()
(填空题)
建构主义理论包括:建构主义的知识观、学习观、()、教学观、评价观。
(简答题)
简述人的身心发展规律及其对教育的启示。
(填空题)
全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这是我国当前的()。
(单选题)
与建构主义理论观点一致的是()
(单选题)
建构主义理论中阐述学习的四大要素是()