（单选题）
人际关系因素属于发展学生的（）
A心理健康水平
B身体健康水平
C社会适应能力
D智力发展水平
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
智力因素与非智力因素的发展结合起来，促进学生个体与能力得以充分发展是（）改革的目的。
（单选题）
体育课后，学生产生疲劳是因为课中承受一定的负荷.下列不属于造成学生生理负荷的因素是（）
（单选题）
发展学生个性的方法是（）
（判断题）
追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法
（填空题）
发展小学生投掷能力的练习有（）、（）、（）、（）等多种方法。
（单选题）
发展学生灵敏素质的有效方法是下面哪一种？（）
（简答题）
请列举五种发展学生快速跑能力的练习方法。
（填空题）
发展学生的体能是以运动动作实践为基础，要求学生在运动过程中通过（），以达到发展体能的目的
（判断题）
促进学生健康发展是发展学校体育、改革学校体育的一个主旋律。
