生理功能：
一、逐渐提高阶段：从相对安静的较低水平提高到运动时的较高水平
二、稳定状态：人体各器官系统的功能逐渐提高到一定水平后，在一段时间内保持一个波动不大的范围。三、疲劳：当身体活动到一定时间后，产生疲劳，各器官系统功能水平下降。四、恢复过程：运动结束后，各器官系统功能仍处于较高水平，经过一段时间后，才能恢复到安静时状态。并有超量恢复现象。
运动能力：
一、逐渐上升
二、最高水平
三、下降
四、恢复过程
（简答题）
在体育教学中，人体生理功能的变化规律和运动能力的形成规律是怎样的？你是如何运用这些规律进行教学的？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
在运动过程中人体的生理功能将发生一系列规律性变化，这些变化包括（）。
（填空题）
在体育运动中，人体机能的活动规律是按（）、（）、（）、（）这一过程变化的。
（简答题）
运动过程中人体生理功能和运动能力各有什么规律？
（多选题）
体育锻炼对人体生理学、生化学及医学作用的表现为（）。
（判断题）
运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。
（简答题）
在体育运动中人体所需要的能量是如何供给的？运动后人体的能量又是如何补充的？
（简答题）
体育锻炼中常见的生理现象有哪些？
（单选题）
（）是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。
（判断题）
在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。
