(单选题)
附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可,而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这一概念最初是由()提出的。
A斯金纳
B奥苏伯尔
C桑代克
D弗洛伊德
正确答案
答案解析
略
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(单选题)
附属内驱力表现最为突出的时期是()。
(单选题)
附属内驱力在()表现最为突出。
(单选题)
附属内驱力表现最为突出的时期是()。
(简答题)
简述附属内驱力的三个条件
(单选题)
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力更为突出。
(简答题)
简述学习动机的划分:认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力?附属的内驱力与自我提高的内驱力不同之处主要在于?
(填空题)
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(单选题)
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(单选题)
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