从国家制定的教育目的到实际的课堂教学目标，经历了一系列的变化，可以分为四个不同层次的目标：教育目的、培养目标、课程目标、教学目标
(一)教育目的
教育目的是一定社会培养人的总要求，是根据不同社会的政治、经济、文化、科学和技术发展的要求以及受教育者身心发展的规律决定的。
(二)培养目标
是对各级各类学校人才培养的具体要求。
(三)课程目标
课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。
(四)教学目标
教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。
（简答题）
课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
试述教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。
（判断题）
教育目的是国家制定的，培养目标是学校制定的，教学目标是教师制定的。
（单选题）
语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和（）、评价目的和方法等方面进行系统的改革。
（填空题）
教育目的与培养目标之间的关系是（）与（）的关系。基础教育的培养目标主要是（），高等教育的培养目标则是（）。
（填空题）
根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）
（单选题）
系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策，此过程是（）
（简答题）
教育目的与培养目标的关系是什么？
（简答题）
教育目的与教学目标的关系是什么？
（简答题）
2001的颁布的《基础教育课程改革纲要》规定我国初中义务教育培养目标是什么?
