（填空题）
儿童道德情感形成的发展大致分为三个时期，即_________、_________、_________。
正确答案
原伦理状态道德情感阶段(0岁～1．5或2岁)、前道德情感阶段(1．5或2岁～3或4岁)、道德情感的他律性或尊奉性阶段(4岁～6或7岁)
答案解析
略
相似试题
（单选题）
蒙台梭利认为儿童的发展具有阶段性，大体可以分为三个阶段：第一阶段：0—6岁；第二阶段：6—12岁；第三阶段：12—18岁，其中（）是儿童个性形成的最重要时期。
（填空题）
与成人诗相同，儿童诗视情感和想像为生命。它直接抒发诗人的内心情感，表达诗人的主观感受。根据儿童诗的不同内容，大致可以分为以下类型：生活诗、（）、童话诗和（）等。
（判断题）
《幼儿园工作规程》对幼儿教师的要求大致可分为教师的思想品德与职业道德素质、身心素质和能力素质等三个方面。
（单选题）
人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿时期受到的教育和影响，常常会在儿童一生中留下印记，幼儿期所受的教育，直接影响到他的一生，这体现了幼儿教育（）。
（判断题）
道德情感的发展是一个从外部控制向内部控制转移的、不断内化的过程，有了良心和羞愧感，就有可能使儿童自觉地克制不良行为。
（单选题）
儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）。
（填空题）
儿童道德认知发展的阶段分为（）（0~2岁）、（）（2~7岁）、（）（7~12岁）。
（简答题）
简述促进学前儿童情绪情感发展的策略。
（多选题）
游戏在学前儿童情感发展中的作用有（）
