A阶段性
B社会性
C永恒性
D继承性
（单选题）
教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（）。
答案解析
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。
教育生物起源论的代表人物是（）。
（判断题）
孟禄是教育“生物起源论”的代表人物。
教育心理起源论的代表人物是（ ）。
利托尔诺是教育“生物起源论”的代表人物。
教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了（）。
关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。
教育的生物起源说的代表人物是（）
