（单选题）
知识的体系是以‘大道’为出发点，‘认知’为基础，根据所认知的对象，建立的基础理论、专业理论、（）”是有关知识定义的重要命题之三。
A应用知识和技能
B应用知识
C操作技能
D经验总结
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
集成创新是以定义产品建构为起点，再出发选择元件知识，并在两者之间不断互动中确定最后的方案。
（多选题）
中国人讲“（）、（）、（）、（）”，这里既有对知识体系的认知，也有对知识的认知。
（判断题）
创造更倾向于产生了从来没有过的认知，创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。但是，从前面我们对知识的定义出发，我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。
（多选题）
知识构成要素包括：（）、（）和（）。符号表征表明作为人类的认识成果，任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式，具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量，是知识与人的发展之间的一种价值关系。
（填空题）
以人为本就是以服务对象为本，职业提供的产品和服务应当以（）为根本出发点
（多选题）
党员干部一切工作的出发点和归宿都是以人民的要求和利益为根本，主要体现在（）。
（单选题）
认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是（）
（填空题）
文献是以（）、（）、（）、（）等为手段记录知识信息的物质载体。
（多选题）
知识经济相对于传统的经济形态而言是以（）等“软件”为基础的。
