（1）教师道德行为选择的意志自由不是抽象的自由，而是具体现实的自由；
（2）教师道德行为选择的意志自由也是普遍性与特殊性的统一；
（3）教师道德行为选择的意志自由还是从客观进入客观，又从必然进入应然的过程
（简答题）
怎样理解教师道德行为选择的意志自由？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
怎样理解社会主义市场经济对教师职业道德修养的双重效应？
（简答题）
职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。结合你对“爱岗敬业”的理解谈谈以后在工作中如何做到爱岗敬业。
（单选题）
品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德意志和（）。
（简答题）
如何理解教师职业道德是由社会经济关系决定的？
（判断题）
在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由
（简答题）
结合自身体会，谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。
（判断题）
教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
（单选题）
“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（）
（单选题）
“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的（）决定的。
