A预防精神疾病，保障学生心理健康的需要
B解决学生心理问题，提高学习成绩的需要
C对学校日常教育教学工作的配合与补充
D提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要
（单选题）
以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是（）
答案解析
班主任实施心理教育的理论依据中，以下不属于的是（）
关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正确的是（）
以下不属于教师心理健康标准的是（）
以下不属于青少年心理健康标准的是（）
教练式属于心理健康教育课程的哪种形式。（）
（多选题）
关于“挫折教育”的意义概括准确的是（）
游戏是儿童的天性，以下不属于游戏教育价值的是（）
学校心理健康教育的内容不包括（）
