（多选题）
“学生是发展中的人”，这说明学生（）
A生理和心理都不太成熟
B学生具有与成人不同的身心发展特点
C具有发展的巨大潜在可能性
D学生有获得成人教育关怀的需要
E学生犯这样那样的错误在所难免
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
如何理解“学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生”？
（单选题）
通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（）。
（单选题）
小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。
（单选题）
小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（）。
（单选题）
一位学生在做数学题时，善于尝试一题多解，找出不同类型的解题方法，这说明这位学生的思维有（）。
（单选题）
据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）
（单选题）
语文老师已经开始上课了，但是个别学生的思维还停留在上节课的一道数学题上，说明这类学生注意的（）还有待发展。
（单选题）
亚当·斯密在《国富论》中把学生在学校中学到的“有用才能”看成是一种固定资本，这说明他认定教育具有（）
（单选题）
初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有（）。
