（单选题）
在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（）。
A应用
B分析
C综合
D评价
正确答案
答案解析
布鲁姆将教育的认知目标分成六大主类，从最低到最高分别是识记、领会、应用、分析、综合及评价。
相似试题
（单选题）
在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。
（简答题）
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为哪三大领域？
（多选题）
布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。
（单选题）
布卢姆等人把教育目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。认知领域的目标分为六个亚领域，这六种目标要求层次最高的是（）。
（单选题）
在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（）。
（单选题）
按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。
（单选题）
下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）
（判断题）
美国教育家卢布姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是知识、理解、分析、应用、综合、评价。
（填空题）
布卢姆认为；完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是（）的；二是（）的；三是动作技能的。
