（1）对于行头较少而栏头较多的表格，可将横竖表进行互换。对于行头较多栏头较少的表格，也可将横竖表头进行互换。
（2）当表格的栏数较多，并且其宽度超过版心宽度（其高度不超过版心高度）时，如果不能改为上下转栏排，可把表格跨排在相邻的两面上。若要使整个表格处于同一视面内，表格一定要从双码起排，并采用双跨单的排法。即把表排成对页表（合页表、和合表、蝴蝶表）。
（3）如果表中横向表栏较少，竖向表行较多，则可用折栏排法，即将表格从表身中某一行拆排为双栏或多栏。采用拆栏法排表时，每拆一栏必须加排表头；每一拆栏之间必须要连同表头一起通线排正线或反线；各栏之间相对应小栏的大小应当一致；表行在各栏中不能平均分配时，可在最末一栏排空格。
（4）与（3）相反，当遇到狭长的多栏表、宽度超过版心，但横排高度又不够版心宽度时，可以拆分为二，改为重叠排，中间用统长双正线或反线分开。转到下面的部分要另外加上第一栏项目表头。另一个办法是改为竖表。
（简答题）
排表格时当不能完全根据原稿式样做表时，可改排表格的格式，此时可做哪些方面的调整？试举几例
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
排表格时当不能完全根据原稿式样做表时，可改排表格的格式，此时可做哪些方面的调整？试举几例。
（单选题）
表格有续表时应该（）。
（单选题）
表格四周的框线用（）排。
（简答题）
图书排表格时，其位置、宽度、用线有何要求？
（单选题）
正文用五号宋体排，文内表格中的正文应用（）排较好。
（单选题）
数学分式排版不能按（）对齐排。
（单选题）
为方便转行，数学根式排版可改成（）排。
（单选题）
将原稿放在左方或上方，与校样对照着核对方法，称为（）。
（单选题）
公式排版中可以根据实际情况做一些改排处理，目的一是节省版面；二是（）；三是减少排版困难。
