（单选题）
下列教育行为中，恰当的是（）
A对有恋爱行为的学生教育无效后，向家长报告，寻求教育协助
B学生违反学校规定使用手机，班主任把它没收
C某学生常常旷课，班主任向上级及家长反映多次了，这学生仍然没有根本改正，这两天又没有到校，考勤员问班主任怎么办，班主任说：我都说了，他不来就算了，你把他记作旷课就
D一学生做广播操不认真，散操时，班主任宣布：罚做20个俯卧撑
正确答案
答案解析
略
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下列表达中，最不恰当的是（）。
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下列表述中使用行为强化法进行心理辅导的是（）
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规范学生行为，教育学生自觉遵守（）。
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提出“通过集体，在集体中进行教育”这一著名教育原则的是（）
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在班级个别教育的具体要求中，构成个别教育的出发点的是（）
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认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成的（）行为习惯。
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班主任实施心理教育的理论依据中，以下不属于的是（）
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“学习”是教育心理学中的核心概念，以下关于“学习”的说法正确的是（）。
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以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是（）
