（简答题）
【资料】学习动机与学习效果成正比关系。 这种说法对吗？为什么呢？
正确答案
错误，因为学习动机与学习效果的关系不是直接的，它们以学习行为为中介，学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好，学习动机不强，学习积极性不高，学习行为不好，则学习效果不好，学习动机不强，学习积极性不高，学习行为好，则学习效果也好，总体而言，学习动机越强，学习活动的积极性越高，从而学习效果越好。
答案解析
略
相似试题
（判断题）
学习动机和学习效果之间呈线性关系，即动机越强，学习效果越好。
（简答题）
【资料】智商与创造性的成正比关系。 这种观点对吗？为什么呢？
（单选题）
动机强度与学习效率之间的关系是（）
（单选题）
下列关于动机水平与学习效率的关系，正确的是（）。
（判断题）
人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
（单选题）
根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。
（判断题）
学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。
（单选题）
遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）。
（简答题）
【资料】发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。 这点观点对吗？为什么呢？
