（单选题）
以下选项是某历史学习小组在探究“古代中国经济发展史话”时引用的内容。其中不符合史实的是（）
A汉朝以后，铁犁、牛耕得到广泛的推广应用
B唐制瓷业技术高超，已形成独立的生产部门
C宋代“市”突破时间、空间限制，形成街市
D明清两朝推行“海禁”政策，禁止海外贸易
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
为迎接2015年国际博物馆日的宣传活动，某历史小组开展探究性学习，他们在网上搜集到以下历史图片。按照图片中器物出现的先后，它们的排列顺序应为（）
（单选题）
某班历史学习小组在探究“工业文明的前奏”这一课题，下列材料不符合探究内容要求的是（）。
（单选题）
某班历史学习小组在探究“工业文明的前奏”这一课题时，下列材料应该排除的是（）
（单选题）
某班历史学习小组在探究“工业文明的前奏”这一课题时，下列材料应该排除的是（）
（多选题）
某班历史兴趣小组在自主学习和探究“工业革命”一课之后，有四人分别写出了历史小论文，他们立论的题目分别如下，其中说法正确的有（）
（单选题）
某历史学习小组在探究“宋代城市商业发展”课题的过程中，搜集到了下列素材，你认为其中最有价值的是（）
（单选题）
某校高一历史兴趣小组在自主学习和探究《古代中国的手工业经济》一课后，打算写出论文。以下是几位成员对此课题的研究方法及结论，你认为其中可取的是（） ①纺织、制瓷技术领先世界，产品远销欧亚地区 ②民营手工业规模小，工艺水平最高 ③通过网络、历史文献等途径来研究 ④可实地考察、鉴赏古产品获取第一手资料
（单选题）
某班历史小组在自主学习和探究《改变世界的工业革命》一课之后，对其“改变世界”的理解各自发表了自己的看法。你认为最能体现出“改变世界”的是（）
（单选题）
某班历史小组在自主学习和探究《改变世界的工业革命》一课之后，对其“改变世界”的理解各自发表了自己的看法。你认为最能体现出“改变世界”的是（）。
