（多选题）
班集体的共同奋斗目标是班集体发展的规划，它的确立显示出巨大的教育功能，具体表现为（）
A指向功能
B动力功能
C评价功能
D社会功能
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导核心；具有正确的（）；全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活动。
（多选题）
确立班集体奋斗目标的原则包括：（）
（单选题）
班集体是由整个班级所组成，以完成学校教育教学目标为共同目标，有一定组织结构、规章制度的（）。
（单选题）
（）说过：“真正的集体，并不是单单聚集起来的一群人……而是在自己面前具有一定共同目标的那种集体。”
（简答题）
简述班主任应如何建立一个有利于促进全体学生共同发展的班集体？
（单选题）
学生对个人和集体的正确认识，对集体的责任感、义务感，为集体利益而奋斗的精神，是通过（）逐渐培养起来的。
（简答题）
班集体不同发展阶段的标志是什么？
（单选题）
班集体是以（）为导向，经过师生共同创建而形成的。
（单选题）
（）是实施班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。
